第三章常用实验仪器的使用与维护
  • 2018-09-09 14:56
  • 来源:必发国际官网
  • 点击:

  《自然科学基础》课程教学大纲第三章 常用实验仪器的使用与维护 【目的要求】掌握小学科学实验仪器的使用方法。了解小学科学实验仪器日常的维护 措施。 【重点与难点】小学科学实验仪器的使用方法 【主要内容】显微放大仪器、采集捕捞仪器、解剖仪器、温度计、湿度计、托盘天平、两用 气筒、感应起电机、弹簧秤、酒精灯、酒精喷灯、铁架台及附件、天文仪器、气象仪器、地 质测量仪器 理论教学内容(1 学时) 一、探索生命世界常用实验仪器的使用与维护 二、探索物质世界常用实验仪器的使用与维护 三、探索地球与宇宙常用实验仪器的使用与维护 第四章 生命世界相关实验设计与指导 【目的要求】了解常见的动、植物的存在和多样性的感知方法,掌握感知细菌、真菌、病毒 等微生物的实验设计方法。掌握植物根毛吸收水分、茎运输水分的实验设计方法。掌握研究 种子萌发的条件实验方法。掌握探究植物的向光性、向水性、向地性的方法。掌握动物寻找 栖息环境以及怎样与环境相适应的实验设计方法。掌握用生态瓶实验探究维持一个小的生态 系统的平衡条件的实验方法。了解简单的生理数据的测量方法。 【重点与难点】感知细菌、真菌、病毒等微生物的实验设计方法。 【主要内容】 理论教学内容(1 学时) 一、多样的生物 二、生命的共同特征 三、生物与环境 四、健康生活 实践教学内容与安排(3 学时,实验室) 一、用显微镜观察乳酸菌。(实验室、2 学时。) 二、根毛吸收水分、茎运输水分的实验设计与观察(实验室、1 学时。)

  第三章常用实验仪器的使用与维护,化学实验室常用仪器,实验室常用仪器设备,实验室常用玻璃仪器,实验室常用仪器,实验仪器,实验室玻璃仪器大全,实验仪器网,化学实验仪器,实验室仪器设备清单

      必发国际,必发娱乐
 网站地图